"Горячая линия" по вопросу снижения документационной нагрузки на педагогических работников
Страница психолога
Для вас родители. Консультативнный пункт
Сайт ФГБНУ "Центр защиты прав и интересов детей"
На данном сайте специализированной страницы «Площадка свободного общения по вопросам профилактики девиантного поведения несовершеннолетних» можно получить методическую, информационную и консультативную поддержку по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Рекомендации родителям детей и детям, временно находящимся на дистанционном обучении
Памятка для родителей по профилактике интернет-рисков
Признаки компьютерной зависимости
Для старшеклассников. Коротко о главном
Буклет для подростков по профилактике курения
Что нужно знать родителям о подростковых суицидах
Методические рекомендации по организации работы с «трудными» обучающимися
Профилактика детских и подростковых суицидов
Информация о службах экстренной помощи в трудных ситуациях
Методическое пособие для педагогов "Работа с семьей, находящейся в социально опасном положении"
Методические рекомендации по профилактике суицидального поведения
Буклет Формируем интерес ребенка к школе (Памятка родителям по подготовке детей к школе)
Буклет Подростки-неформалы (памятка родителям)
Психологическая готовность к школе девочек и мальчиков старшего дошкольного возраста
Особенности учебной деятельности детей с различным доминированием мотивов учения
ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ (информационный буклет для старшеклассников)
"Трудный" ребенок (Презентация)
"Трудный" ребенок. Пособие для педагогов и родителей
Зачем нужна медиация школе?
Подростки и дети «группы риска» часто вовлекаются в конфликты, становятся нарушителями или жертвами. Используемая восстановительная медиация позволяет подросткам избавиться от обиды, ненависти и других негативных переживаний, самостоятельно разрешить ситуацию (в том числе возместить ущерб), избежать повторения подобного в будущем.
Главное предназначение медиации – превратить школу в безопасное, комфортное пространство для всех участников образовательного процесса (учеников, учителей, родителей и т.д.).
Школьная медиация нужна для мирного решения проблем, снижения уровня насилия в школе и сохранения добрых отношений. В мировой практике это один из способов разрешения споров, в котором нейтральная сторона, называемая медиатором, способствует выработке внесудебного решения
Зачем медиация нужна родителям?
Медиация позволяет разрешать конфликт, выявляя его причину и движущую силу, предотвращать конфликты, оберегать детей и подростков от агрессивного, порой отвергающего воздействия окружающей среды, корректировать поведение тех, кто уже оступился. Кроме того, медиация – это инструмент помощи в разрешении конфликтов между детьми-школьниками, между детьми и взрослыми.
Зачем медиация нужна детям?
В процессе медиации каждый участник, как ребенок, так и взрослый, как обидчик, так и «жертва», может рассчитывать на то, что будет выслушан, услышан, его постараются понять, он сможет высказать свою позицию и видение ситуации, а также может предложить свою альтернативу разрешения конфликта. Такое общение в доверительной, уважительной обстановке, создается необходимое чувство безопасности, где может создаваться разрешение спора, где стороны могут прийти к соглашению, которое, скорее всего, будут склонны реализовывать, так как непосредственно участвовали в его создании.
В общем, можно сказать следующее: чтобы дети умели сами выходить из трудной ситуации, нужно, чтобы им дали возможность на равных участвовать в разрешении конфликтов, прислушивались к их мнению. Конфликт в школе, как и в обществе, неизбежен, это одно из условий развития мира. Но надо учиться решать его мирным путем. Медиация, конечно, не волшебная палочка, которая мигом уладила бы все конфликты. Однако благодаря медиации можно хотя бы в какой-то мере снизить уровень подростковой преступности. Можно разрешать споры и конфликты, не доводя их до более тяжких последствий. То есть можно на ранних стадиях помочь детям, чтобы они не стали преступниками или не попали в сложную жизненную ситуацию.
Школьная служба примирения это:
1. Разрешение конфликтов силами самой школы.
2. Изменение традиций реагирования на конфликтные ситуации.
3. Профилактика школьной дезадаптации.
4. Школьное самоуправление и волонтерское движение подростков школы.
Миссия школьной службы примирения:
1. Создается альтернативный путь разрешения конфликтов
2. Конфликт превращается в конструктивный процесс
3. Приобретаются навыки активного слушания, лидерства и другие полезные коммуникативные умения
4. Улучшаются взаимоотношения среди детей и взрослых
5. Развивается чувство ответственности за свой выбор и решения, а также усиливается чувство личной значимости.
Целями службы медиации является:
- Популяризация среди обучающихся, родителей и педагогов альтернативных форм разрешения конфликтов;
- Помощь в разрешении конфликтных и криминальных ситуаций на основе принципов восстановительной медиации;
- Снижение количества административных способов реагирования на конфликты и правонарушения;
- Повышение уровня психологической компетентности участников образовательного процесса, в том числе в сфере эффективной коммуникации в конфликте.
Задачами службы медиации являются:
- Проведение медиаций, кругов сообщества, школьных и семейных конференций для участников конфликтов;
- Обучение обучающихся альтернативным методам урегулирования конфликтов и разделения ответственности;
- Информирование обучающихся и педагогов о принципах и ценностях восстановительной медиации.
Стандарты восстановительной медиации